Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação (2025), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil tinha 8,4 milhões de não alfabetizados com 15 anos ou mais, correspondendo a 4,9% da população brasileira, o menor percentual da série histórica iniciada em 2016. 

Conforme parâmetros da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) citados pelo ministro, o patamar indica que o analfabetismo deixou de ser um problema estrutural no Brasil.

“Nós passamos 526 anos perseguindo esse número. De acordo com a Unesco, isso quer dizer que, no Brasil, pela primeira vez na história, o analfabetismo deixou de ser um problema estrutural no Brasil. Nós estamos caminhando para a erradicação do analfabetismo”, disse o ministro da Educação, Leonardo Barchini.

O anúncio foi feito durante um evento no Ceará, ao lado do ex-ministro da Educação e senador Camilo Santana (PT-CE), e do governador Elmano de Freitas.

Matrículas no EJA

De acordo com o ministro, o resultado reflete as políticas de recomposição de matrículas promovidas desde 2023 na Educação de Jovens e Adultos (EJA), cenário que se arrastava desde 2019, sobretudo nas regiões Norte e Nordeste.

“Nós tivemos no ano passado 40 mil matrículas a mais do que nos anos anteriores. Isso já se mostra em resultados, já se mostra com a queda do analfabetismo”, comemorou o ministro da Educação.

Queda na evasão

O ministro elencou três indicadores que registraram melhorias simultâneas inéditas:

• Abandono escolar: queda de 61% no comparativo acumulado, desde 2022;
• Reprovação: redução de 62% em todo o território nacional, impulsionada pelo aumento da frequência e engajamento dos estudantes;
• Distorção idade-série: diminuição de 28% no volume de alunos fora da idade adequada para a série que cursam.

“Pela primeira vez, nós temos esses três dados: diminuição do abandono, diminuição da reprovação e diminuição da distorção idade-série. Mas, mais do que isso, tudo isso aconteceu sem diminuir a qualidade da educação”, disse, reforçando os impactos dos resultados sobre o desempenho pedagógico.

O ministro ainda citou outras ações federais adotadas desde 2023.

“Nós expandimos as escolas em tempo integral, criamos a estratégia nacional de Escolas Conectadas para que toda escola pudesse ter internet. Nós aumentamos a complementação da União no Fundeb em mais de R$ 40 bilhões. Enfim, nós temos hoje o maior orçamento da história do Ministério da Educação, um conjunto de ações que contribuíram para que a gente chegasse nesses resultados.”

Segundo a avaliação do ministro, o principal fator por trás da melhora dos índices educacionais é o programa Pé-de-Meia, coordenado pelo MEC, de incentivo financeiro do governo federal voltado a estudantes do ensino médio público.

“O Pé-de-Meia é um programa que existe com frequência escolar. Os jovens estão frequentando mais a escola, estão faltando menos, estão prestando mais atenção nas aulas.”

Fonte:
Agência Brasil

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No grupo de 18 anos ou mais, o número de analfabetos caiu de 170 mil para 134 mil. Entre pessoas com 25 anos ou mais, houve redução de 163 mil para 129 mil. No recorte de 40 anos ou mais, o total passou de 132 mil para 117 mil. Por outro lado, a população com 60 anos ou mais apresentou crescimento de 13,3% no número de analfabetos.

A taxa geral de analfabetismo no Amazonas ficou em 5,7% entre pessoas com 15 anos ou mais, abaixo da média nacional de 4,9%, segundo a PNAD Contínua 2025. No recorte dos idosos, a taxa chegou a 15,2%, o que representa cerca de um em cada seis pessoas nessa faixa etária.

IBGE aponta queda geral no Amazonas

O levantamento do IBGE mostra que o analfabetismo caiu no país, passando para 4,9% entre pessoas com 15 anos ou mais. No Amazonas, a redução ocorreu principalmente entre jovens e adultos, indicando avanço no acesso à educação nas últimas décadas.

Idosos concentram aumento do analfabetismo

Apesar da queda geral, o aumento entre idosos chama atenção. Em 2025, o Amazonas contabilizou 68 mil pessoas com 60 anos ou mais sem alfabetização. Esse grupo representa o principal desafio atual do estado no indicador educacional.

Diferenças entre estados revelam desigualdades

Entre os estados, Santa Catarina registrou a menor taxa de analfabetismo do país, com 1,5%. Rio de Janeiro aparece com 1,6% e São Paulo com 1,9%. Na outra ponta, Alagoas e Piauí lideram com 13,1%, seguidos pela Paraíba, com 11,6%.

No recorte dos idosos, Santa Catarina tem taxa de 4,0%, enquanto Piauí e Alagoas chegam a mais de 35%.

Redução ocorre entre jovens e adultos

No Amazonas, os dados indicam que o analfabetismo recuou de forma consistente nas faixas mais jovens. A queda entre pessoas com 18 anos ou mais foi de 21%, enquanto no grupo de 25 anos ou mais a redução foi de 20,9%.

Esse movimento indica que o acesso à alfabetização avançou nas novas gerações.

Desafio permanece na terceira idade

O levantamento mostra que o analfabetismo no Amazonas deixou de ser generalizado e passou a se concentrar na população idosa. O crescimento nesse grupo indica um desafio estrutural relacionado ao envelhecimento da população e ao acesso histórico à educação básica.

(*) Com informações da Assessoria

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