Além disso, em Manaus, a celebração ganha destaque por meio de ações de instituições locais que reforçam o legado histórico, cultural e econômico deixado por Portugal na região.

Instituições fortalecem legado português no Amazonas

Em Manaus, uma instituição centenária, uma entidade recém-fundada e uma organização oficial que atua nas relações comerciais, culturais e diplomáticas entre Portugal e o Amazonas unem esforços. Dessa forma, o objetivo é revitalizar e projetar a presença portuguesa na cultura local.

A contribuição portuguesa, segundo o contexto histórico, tornou-se estrutural na formação da capital amazonense. Desde o período colonial, os portugueses participaram da organização do comércio regional, da arquitetura, da gastronomia e de costumes que ainda influenciam a identidade amazônica.

Nesse cenário, destacam-se o Luso Sporting Club, a Câmara Portuguesa de Comércio no Amazonas e a Confraria da Cultura Luso-Brasileira no Amazonas.

Confraria da Cultura Luso-Brasileira amplia intercâmbio

A Confraria da Cultura Luso-Brasileira no Amazonas, fundada em 25 de abril de 2025 e presidida por Francisco Augusto Martins, surgiu com o objetivo de estreitar os laços entre cidadãos luso-brasileiros, a comunidade local e autoridades de Brasil e Portugal.

Além disso, a entidade busca promover intercâmbio socioeconômico e cultural e, paralelamente, tirar do papel o acordo de geminação entre Manaus e a cidade de Braga, firmado entre 2015 e 2016 e ainda não concretizado.

A instituição pretende atuar em quatro eixos principais: cultura, turismo, comércio e intercâmbio acadêmico.

“É a data mais importante para as comunidades portuguesas. É quando se comemora o Dia de Portugal, o Dia das Comunidades Portuguesas e o Dia de Camões. É o momento de relembrar toda a audácia dos portugueses, como está retratada em Os Lusíadas, de Luís de Camões; a coragem daqueles que saíram de sua terra para desbravar toda a imensidão do Brasil. Este dia presta homenagem a Portugal, aos portugueses, à cultura lusófona e à presença portuguesa por todo o mundo”, afirma Martins.

Além disso, ele reforça que a criação da Confraria responde ao chamado da data, com foco na preservação da identidade lusitana na Amazônia.

De maneira complementar, Martins destaca o papel histórico dos portugueses na região Norte. “Aqui eles fizeram negócios, estabeleceram-se, constituíram suas famílias e construíram a nossa sociedade local. Então, a ideia é promover todo esse processo de resgate”, aponta.

Adicionalmente, ele ressalta que a instituição pretende incluir no calendário cultural de Manaus os grandes festejos tradicionais portugueses.

Luso Sporting Club celebra 114 anos de história

Símbolo da presença portuguesa em Manaus, o Luso Sporting Club, fundado em 1912 e que completou 114 anos em maio, passa por um processo de revitalização. A instituição é presidida por Jair Corrêa, em seu quarto mandato.

Atualmente, o clube realiza a regularização e restauração de sua sede histórica, localizada na Rua Monsenhor Coutinho, 745, no Centro de Manaus.

O projeto busca preservar o prédio como patrimônio histórico da imigração portuguesa e, ao mesmo tempo, transformá-lo novamente em espaço de convivência social e cultural.

“O Dia de Portugal nos lembra que nossa história aqui no Amazonas não começa conosco. Ela vem de gerações que cruzaram o Atlântico e deixaram raízes profundas nesta terra. Revitalizar o Luso Sporting Club é honrar esse legado e garantir que as próximas gerações também possam se reconhecer nele”, declara o presidente.

Origem do Dia de Portugal e sua evolução histórica

O 10 de junho surgiu no calendário cívico português no século XIX, quando Lisboa instituiu a data como feriado municipal em homenagem a Camões. Posteriormente, durante o Estado Novo, a data passou a ser feriado nacional sob o nome de “Dia de Camões, de Portugal e da Raça”.

Após a Revolução dos Cravos, em 25 de abril de 1974, o significado foi ampliado. Assim, a data passou a celebrar também as comunidades portuguesas espalhadas pelo mundo, reconhecendo sua contribuição cultural, social e econômica.

Síntese

O 10 de Junho, portanto, reafirma a ligação histórica entre Portugal e suas comunidades no exterior. Em Manaus, essa conexão se fortalece continuamente por meio de iniciativas culturais e institucionais que preservam e renovam o legado lusitano na Amazônia.

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Esta é a 9ª edição do projeto, que tem como objetivo descentralizar as ações culturais e aproximar artistas, empreendedores e trabalhadores da economia criativa dos serviços públicos e programas de apoio.

Entre os atendimentos disponíveis estão orientação jurídica, suporte contábil, abertura de Microempreendedor Individual (MEI) e cadastro na Plataforma Porta da Cultura, que conecta artistas manauaras a editais e oportunidades do setor cultural. O evento também oferece palestras, além de serviços de bem-estar como corte de cabelo e manicure.

A ação será realizada no dia 23 de maio (sábado), às 17h40, na Rua Gurupi, nº 1967, bairro Redenção, em Manaus. A organização reforça a importância da participação dos artistas locais, que poderão realizar o cadastro na plataforma levando a documentação necessária.

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Além disso, a Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa orienta o público a consultar os horários antes de sair de casa.

Teatro Amazonas abre em horário reduzido

O Teatro Amazonas funcionará excepcionalmente para visitação turística das 9h às 13h na sexta-feira.

No entanto, durante o fim de semana, o funcionamento volta ao normal:

Além disso, a programação de espetáculos segue normalmente conforme agenda oficial.

Museus e palácios reabrem no fim de semana

Outros espaços culturais de Manaus permanecerão fechados no feriado e retomarão a visitação apenas no sábado ou domingo.

Entre eles estão:

Todos retomam a programação com visitação das 9h às 15h.

Biblioteca e galerias também terão alterações

A Biblioteca Pública do Amazonas ficará fechada durante o feriado e reabrirá apenas na segunda-feira (04/05).

Enquanto isso:

Outros teatros e museus seguem cronograma especial

Além disso, outros equipamentos culturais terão funcionamento suspenso na sexta-feira e retorno posterior:

Portanto, quem pretende visitar os espaços culturais de Manaus durante o feriado deve se programar com antecedência para aproveitar os horários especiais de funcionamento.

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“A brincadeira vira a base da pedagogia. É necessário promover a cultura de cada região para que os alunos possam reconhecer as raízes do seu próprio território”, afirma.

As premissas do artista vão ao encontro do que exige a Lei nº 11.645/2008, que completou, em março, 18 anos. A legislação tornou obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena em estabelecimentos de ensino fundamental e médio, públicos e privados de todo o Brasil.

Lucas dos Prazeres afirma que a “tecnologia” que deve ser desenvolvida é a da rede de apoio comunitária típica dos povos tradicionais, em uma lógica de que cuidar da criança está além dos pais biológicos.

Capacitação

O artista, educador e mestre em cultura popular capacita, nesta semana 60 professores do Distrito Federal em um projeto promovido pela Caixa Cultural.

“É uma formação que se chama ‘Reaprender Brincando’. É um olhar que traz a cultura, as brincadeiras das tradições populares para dentro da ementa escolar”.

Ele defende a união de ensino e identidade sob uma proposta inclusiva, antirracista e representativa sem cair na ideia de que a arte deve ser apenas contemplada durante as atividades escolares.

Para o artista, a cultura está na dimensão cotidiana de cada lugar. Por isso, o caminho seria praticar todas as disciplinas com base nas histórias do município, do bairro e no modo de vida de cada comunidade. Lucas dos Prazeres afirma que seu grande aprendizado foi no  Morro da Conceição, onde nasceu e se criou. 

“Lá é uma encruzilhada de saberes, onde a diversidade cultural de Pernambuco se encontra e convive harmoniosamente na mesma praça”,diz.

Ele conta que o início das proposições da mãe, Lúcia, e da tia, Conceição, está relacionado a uma história de 1981. A família tinha uma creche-escola comunitária que recebia material do governo do estado e da prefeitura. “O material didático não correspondia à realidade daquelas crianças”. Havia textos, por exemplo, que indicavam que uma criança havia visitado a fazenda do vovô. “Tinha bastante criança na escola, mas nenhuma delas tinha um familiar com fazenda”.

Território

Lucas dos Prazeres explica que cabe aos professores de todos os níveis da educação formal (e informal) incluir a arte em sala. Até em áreas menos conhecidas para essas ousadias, como as de exatas. Sejam adultos ou crianças. “É preciso, por exemplo, conectar a primeira infância com a sua própria história, com a sua própria cultura em termos de território nacional e construir identidade cultural desde o início”, defendeu. 

Para o pesquisador, os gestores precisam entender que cultura na escola não é apenas levar um artista para fazer uma apresentação e cantar na festa. “É muito mais profundo do que isso. É necessário utilizar a cultura popular como ferramenta de aprendizado”.

Fonte:
Agência Brasil

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