Além disso, a atividade foi conduzida pelo professor Angelo Cabral Esperança, com apoio da diretora Cristina Maria Martins de Queiroz, da equipe pedagógica, responsáveis pelos estudantes e monitores do museu.

Alunos no Museu da Cidade de Manaus tiveram experiência prática

A proposta pedagógica buscou transformar o museu em uma verdadeira sala de aula. Inspirada nas ideias do educador francês Célestin Freinet, a iniciativa valorizou a aprendizagem por meio da vivência e da observação da realidade.

Durante a visita, os estudantes caminharam pelos corredores históricos do prédio, observaram elementos arquitetônicos e culturais e participaram de momentos de interação e reflexão sobre a história de Manaus.

Além disso, os alunos puderam fazer perguntas, trocar experiências e construir novos conhecimentos sobre a identidade cultural da cidade.

Museu da Cidade de Manaus despertou curiosidade dos estudantes

O Museu da Cidade de Manaus ofereceu diferentes recursos educativos e sensoriais durante a visita.

Entre os elementos apresentados estavam:

Além disso, a diversidade de linguagens utilizadas no museu ajudou a tornar o aprendizado mais dinâmico e significativo para os estudantes.

Aula-passeio fortaleceu formação cidadã dos alunos

Segundo o professor Angelo Cabral Esperança, a atividade ultrapassou os limites da sala de aula tradicional e contribuiu diretamente para a formação cidadã dos estudantes.

“Visitar esses espaços ajudou a entender como o passado moldou quem somos hoje e esteve em sintonia com a BNCC, ao reconhecer a memória, o patrimônio e as fontes históricas”, destacou.

Além disso, o educador ressaltou a importância de aproximar os jovens de espaços históricos da capital amazonense, incentivando o reconhecimento e a valorização do patrimônio cultural local.

Experiência uniu educação, cultura e história

A visita ao Museu da Cidade de Manaus reforçou a importância das atividades práticas no processo de aprendizagem.

Além disso, iniciativas como a aula-passeio ajudam estudantes da rede pública a desenvolverem senso crítico, consciência histórica e conexão com a própria cidade.

Dessa forma, o projeto transformou o contato com a história de Manaus em uma experiência educativa viva, interativa e marcante para os alunos.

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